Главная страница

В 2011-2012 учебном году прошла Декада, посвященная юбилейной дате, 200-летию Отечественной войне 1812 года. Материалы с проведенного мероприятия мы публикуем на страницах нашего блога "Время. История. Мы."

Фотогаллерея

Интегрированные уроки

Интегрированные уроки в системе школьного обучения проводятся давно в общеобразовательной школе, а в специальных коррекционных классах VIII вида такой практики нет или она носит эпизодический, а не системный характер.

Задача учителя внешнюю интеграцию приспособить к интеграции в учебный процесс  в  специальных  коррекционных классах VIII вида.

Изучение истории родной земли, ее трудовых, боевых и культурных традиций, устоев народа было и остается важнейшим направлением в воспитании у учащихся патриотизма, чувства любви к большой и малой Родине.

 Педагогами   специальных  коррекционных классов VIII вида разработаны и успешно внедряются  задания коррекционно-развивающие по региональному компоненту на интегрированных уроках.

Частыми стали интегрированные уроки, которые вызывают наибольший интерес у учащихся.

Таким образом, исходя из опыта работы, мы выделили следующие направления интеграции: внешняя и внутренняя. Данные направления включают в себя   парную интеграцию и  полиинтеграцию.

В перспективе  будет получена дидактико-методическая модель системы интегрированных уроков с элементами краеведения, которая может быть применена в специальных  коррекционных классах VIII вида   не только нашим образовательным учреждением, но и другими учреждениями района.

Начало пути

Дорогой Друг!
Древние египтяне говорили: "Всё на свете боится времени, а время боится пирамид".
Время быстротечно, а  пока  жива человеческая  память - жив и сам человек.

Мы педагоги школы, работающие с особыми детьми, понимаем, что в наше непростое время памятью жив человек.

Для сохранения человеческой истории , истории нашей страны, нашего родного края, школьной истории мы и  создали этот блог.

Блог о нашей  школьной жизни,  о нас самих и наших учениках, о нашем совместном творчестве.